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筑牢一線根基 打造一流隊伍 ——新進教師崗前培訓紀實

         為切(qie)實(shi)提高(gao)新(xin)教(jiao)師(shi)的(de)職業素養(yang)和業務(wu)能力,幫助(zhu)新(xin)教(jiao)師(shi)盡(jin)快熟悉院園環境(jing),適應工作要(yao)求,院教(jiao)務(wu)處(chu)于(yu)2021年8月2日至4日對新(xin)教(jiao)師(shi)開(kai)展了(le)為期3天的(de)崗(gang)前集中培訓(xun)。我院27位新(xin)教(jiao)師(shi)參與了(le)此次(ci)培訓(xun)。本次(ci)培訓(xun)就教(jiao)育政策法規、教(jiao)育教(jiao)學常規、師(shi)德師(shi)風建設、教(jiao)學管理制度與專業發(fa)展等四個板塊開(kai)設了(le)六個專題(ti)講(jiang)座。院長助(zhu)理、衛生(sheng)健康學院院長何慶(qing)莉主持本次(ci)培訓(xun)并現場授(shou)課。

         她首先從“十三五”、“十四五”規劃、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)工作會(hui)議精神中對職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展方(fang)向(xiang)展開了(le)(le)深(shen)度解讀(du),并(bing)結合(he)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)實際(ji),分(fen)析(xi)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)發展現(xian)狀與職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的形勢(shi);其次(ci)根據(ju)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的專(zhuan)業(ye)和學(xue)(xue)(xue)科特點,結合(he)多(duo)年的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作經(jing)驗(yan),講授了(le)(le)“新(xin)形勢(shi)下(xia)改(gai)革教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue),創新(xin)思維”、“如何上好一(yi)堂課(ke)(ke)”、“專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)程融入(ru)課(ke)(ke)程思政的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設計(ji)”、“如何設置課(ke)(ke)程標(biao)準”等方(fang)專(zhuan)題,例如教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設計(ji)、多(duo)媒體技術的運(yun)用(yong)等,并(bing)通過具體的案例分(fen)析(xi),從而讓新(xin)進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)掌握(wo)了(le)(le)備課(ke)(ke)、講課(ke)(ke)、輔導、批改(gai)等方(fang)面的要求(qiu),熟悉了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)科的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)常規和技能,為新(xin)進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)能盡快(kuai)進入(ru)角色、勝(sheng)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和班級管理工作奠定了(le)(le)基礎(chu)。

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教(jiao)務科長黎小玲(ling)則著重強調了(le)新(xin)教(jiao)師(shi)的(de)工作制(zhi)度和上(shang)課常規,并通過案例分析、小組(zu)談論、合作探究的(de)方(fang)式讓新(xin)教(jiao)師(shi)對師(shi)德(de)師(shi)風建設、教(jiao)學管(guan)理制(zhi)度等方(fang)面有了(le)進(jin)一步的(de)了(le)解和認識(shi),為(wei)培(pei)養(yang)良(liang)好(hao)(hao)的(de)職業道德(de),履行崗位(wei)職責,提升新(xin)教(jiao)師(shi)的(de)專業素養(yang),打下(xia)良(liang)好(hao)(hao)的(de)基(ji)礎,也(ye)為(wei)學院發展夯實(shi)基(ji)礎,提供重要保障。

黎科(ke)長(chang)還對此次培(pei)訓(xun)進(jin)行了(le)總結。她希望通過此次培(pei)訓(xun),使新(xin)教師能進(jin)一步(bu)增強(qiang)愛崗敬業的(de)師德修養,提高對學(xue)院教育(yu)教學(xue)管理(li)的(de)理(li)解和(he)認識,豐富教育(yu)方法和(he)手段,樹立正確的(de)人才觀、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)觀、評價觀,熟悉教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)政策法規和本(ben)院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)現狀(zhuang)及發(fa)展(zhan)趨(qu)勢,形成為(wei)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的騰飛而努力的責任感和使命感。培(pei)訓(xun)最后,學院(yuan)領導班子與(yu)新(xin)進教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)合影,并給予了厚望。通過此次培(pei)訓(xun),新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們在培(pei)訓(xun)中充實(shi)、鍛煉、提升了自我(wo),為(wei)學院(yuan)日(ri)后的蓬勃(bo)發(fa)展(zhan)注入了新(xin)的活力。

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