2021年8月15日我校組織全體輔(fu)導員學習(xi)《教(jiao)育部辦公廳關于加強學生心理健(jian)康管理工作的通知》的文(wen)件(jian)要求。學生處(chu)科長徐麗主持學習(xi)，副院長許建剛出席(xi)會議。

文(wen)件要(yao)求要(yao)進一步提(ti)高學生(sheng)心(xin)(xin)理(li)健康工作針對性(xing)和有(you)效性(xing)，切實(shi)加(jia)強專業支(zhi)撐和科學管(guan)理(li)，著力(li)提(ti)升(sheng)(sheng)學生(sheng)心(xin)(xin)理(li)健康素(su)養。明確指出要(yao)加(jia)強源頭(tou)管(guan)理(li)，全方(fang)位提(ti)升(sheng)(sheng)學生(sheng)心(xin)(xin)理(li)健康素(su)養；要(yao)加(jia)強過程管(guan)理(li)，提(ti)升(sheng)(sheng)及早(zao)發現能力(li)和日常咨詢輔導(dao)水(shui)平(ping)；要(yao)加(jia)強結果管(guan)理(li)，提(ti)高心(xin)(xin)理(li)危機事件干(gan)預處置能力(li)；要(yao)加(jia)強保障管(guan)理(li)，加(jia)大綜合支(zhi)撐力(li)度。

許建剛副院長講話要求：全體輔導員要深入學習領悟文件精神，落實文件要求，嚴格按照《教育部辦公廳關于加強學生心理健康管理工作的通知》的文件執行；強化育人意識，把教書育人、管理育人、服務育人落到實處，形成全員、全方位、全過程育人的合力；建立健全大學生心理健康教育工作機制，加強學生心理健康教育工作；進行心理排查工作，根據學生家庭背景分析和心理測評系統綜合分析學生心理問題，并制定相對應的一對一心理輔導方案；建立學生心理健康檔案；落實好相關配套設施、經費、人員配備方案。

最后，針對學(xue)校開學(xue)入學(xue)情況，學(xue)生(sheng)的心理(li)變化，提出工作建議，討論(lun)制定工作流(liu)程，切實保障和解決學(xue)生(sheng)心理(li)健康和學(xue)生(sheng)安全(quan)問(wen)題(ti)。